По многим просьбам делюсь своими начинаниями, которые произошли спустя уже 3 дня.
У меня появилась первая подруга, Настя.
Пару дней назад смогла познакомиться с девочкой из школы, о чем я уже писала в комментариях под предыдущим постом. Произошло это следующим образом: мы пересеклись в художественном магазине, та выбирала краски по ткани. Собрав все силы в кулак я решилась к ней подойти, завязался разговор в ходе которого она попросила меня завтра ей помочь. На следующий день Настя пришла ко мне, мы красили её джинсы и болтали. В ходе разговора выяснилось, что я первый комфортный для нее человек в общении. На следующий день пошли гулять, завязалась дружба.
Теперь немножко о маме
В вс я скинула маме свой предыдущий пост, она прочитала его, немножко поскандалила и весь следующий день меня игнорировала. Вчера же она первая ко мне подошла и предложила записаться к психотерапевту, "прошерстила" весь интернет и выявила лучшего специалиста в нашем городе. Пока что когда я к нему пойду неизвестно, запись большая. Но уже хоть что-то.
Она даже согласна к нему сама походить, чтобы разобрать проблемы между нами.
И о школе
Ситуация в школе конечно не поменялась, но теперь я хоть не нахожусь наедине с собой, на переменах я с Настей.
Также хочу сказать, что я месяц лежала в больнице, пропустила все промежуточные аттестации и всю прошлую неделю бегала по учителям, просилась их написать. Все как один отвечали, что у них нет на меня времени, у ребят огэ/егэ. Для меня это сейчас главный стресс ведь без промежуточных аттестаций меня не переведут в 11 класс. Вчера сходила к завучу, она обещала поговорить с учителями, собрать все промежутки и выделить мне день, чтобы я все разом написала и сдала. Но 2 учителя отказались, им важно, что бы я была у них на виду во время написания аттестации, при этом времени они мне уделить не могут.
С переводом в другую школу тоже возникли проблемы. Я в профильном классе, где нет таких предметов как химия, биология и физика, в других ближайших школах эти предметы имеются. Но как я буду учиться с другими ребятами наравне, когда не изучаю эти предметы уже год? И в нынешней школе оставаться уже нет сил.
Сказать, что ваша поддержка мне помогла - это ничего не сказать. Без вас я скорее всего бы не решилась на первые шаги. Сейчас б сидела и думала, что недостойна друзей, счастливой жизни только из за какой то руки, что на деле никогда не являлось проблемой.
Шел 1992 год. Начинались девяностые со всеми их прелестями - налоги, катастрофы, проституция, бандитизм и недобор в армию. Я учился в шестом классе в маленьком городке возле Ташкента. Из развлечений были взрывпакеты с магнием и прогулки по кладбищу танков. И учитель информатики вдруг говорит - "зубрите азбуку Морзе, через месяц буду спрашивать. Лучшего знатока поставим пеленгатором. Вы что, не знаете, что мы едем в горы на Зарницу?" Ого, Зарница! Я про такое только в книжках читал. Мне азбука не поддалась, а вот одноклассник Макс взялся серьезно и выучил её всю, буквы и цифры. Как потом оказалось, напрасно, потому что нужно было знать всего две буквы - "Е" и "И". Ходили слухи, что на Зарнице у нас будет куча испытаний, стрельба, а старшеклассники обязательно будут нападать, прыгая с деревьев.
Через месяц мы выдвинулись в горы на электричке, пять классов и учителя. Выгрузились на платформу и зашагали вверх по дороге. Было утро, только-только просыпался жаркий майский день.
Для начала нас разбили на группы по пять человек. Выдали черно-белую карту и компас. Нужно было на время найти две контрольные точки, отмеченные на карте, взять там записки, а затем отыскать лагерь. Группы отправлялись прямо с дороги через интервалы в 15 минут. Естественно, мы тут же заблудились. Искать в горах контрольные точки по ксерокопированной карте оказалось совсем не просто. Плюс мы держали карту вверх ногами, как оказалось. А компас не хотел показывать север, беспорядочно вращаясь. В итоге нам помог чабан, пасший белых баранов. Одними из последних мы нашли лагерь. А там уже хозяйничали курсанты - ставили большие сорокаместные брезентовые палатки, варили шурпу и чай на костре. После шурпы "с дымком" мы бегали за лисами, принимали сигналы на старенькие приборы, у которых всё время садились аккумуляторы. Зато были крутые танкистские наушники. Конечно, с деревьев никто не прыгал, зато под ноги кидали дымовые шашки, от дыма першило в горле и хотелось пить. Потом были спортивные соревнования - спуск по канату, бег, оказание первой медицинской помощи. Ужин - горячий плов и чай. И бесконечное небо с яркими звездами, какие бывают только в горах.
Ночевали в палатках. Пошёл дождь, и я промок, так как лежал в низинке. Макс был предусмотрительнее - ему родители дали надувной матрас. Старшеклассники принесли гитару и до утра пели - "Муравейник" Кино и пронзительную дворовую песню, из которой я запомнил только одну строчку "Вдруг машина из-за угла тормознуть уж не смогла". Это было офигенно.
Сейчас я удивляюсь, как запросто можно было организовать выезд ста детей без полиции, МЧС и скорой помощи, в практически безлюдное место. Такие маленькие детские радости помнишь всю жизнь.
Сегодня на Пикабу обсуждают неумение копить-тратить деньги, и что зря в школе нет обучения финансовой грамоте
А вот у нас в школе каждый год проходит необычное мероприятие, где каждый ученик может заработать и потратить деньги!
Правда ненастоящие, школьные, со смешным названием Кейсики ;)
В конце ноября каждому ученику выдаётся "индивидуальная карта клиента банка", где отмечается зарплата и премия ученика.
Уборка класса - 25 кейсиков (в дальнейшем к), украшение класса - 25к, протирание доски 5к, выступление на линейке - 100к, сюрприз учителю 30к. И конечно "зарплата" за пятерки - 25к, за четверки 10к.
Шакалистое фото с детского телефона: